برچسب: معلم

شکایت‌ها از کمبود کتاب درسی و معلمان در بیش‌تر ولایت‌های کشور بالا گرفته است. بحث کمبود معلمان پس از آن مطرح شد که محمداشرف غنی، رییس جمهور کشور، سال گذشته با وجود اعلام دهه معارف، روند استخدام معلمان حق‌الزحمه‌ای را متوقف کرد. اکنون دانش‌آموزان و مسوولان در کاپیسا از کمبود کتاب درسی، معلم و تعمیر برای مکتب شکایت دارند. دانش‌آموزان در این ولایت می‌گویند که سال گذشته به دلیل کرونا و امسال به دلیل نداشتن کتاب و معلم، از درس عقب مانده‌اند. فعالان مدنی نیز تصریح می‌کنند که نبود کتاب و کمبود معلم از چالش‌های این ولایت است که باید حل شود. هم‌زمان با این، مسوولان در ریاست معارف کاپیسا می‌گویند که در حال حاضر به یک هزار و ۲۰۰ معلم نیاز دارند و بنا بر دلایل نبود کتاب و کمبود معلم، دانش‌آموزان در این ولایت ساعت‌های درسی را خالی سپری می‌کنند. رییس معارف کاپیسا با فرستادن نامه‌ای به رییس جمهور، سفرهای اخیرش به این ولایت و بررسی وضعیت معارف آن را یادآوری کرده و گفته است که با وجود تعهداتی، به وضعیت معارف کاپیسا توجه نشده است. دانش‌آموزان در کاپیسا در حالی با کمبود کتاب و معلم روبه‌رو اند که در حال حاضر بین ۱۰ تا ۱۵ میلیون افغانی سالانه به عنوان کرایه برخی از مکاتب در این ولایت پرداخت می‌شود.

کمبود کتاب، معلم و مکان درسی دانش‌آموزان کاپیسا را با چالش‌های جدی‌ای روبه‌رو کرده است. شماری از دانش‌آموزان ولایت کاپیسا با ابراز نگرانی از کمبود کتاب و معلم در این ولایت، می‌گویند که سال گذشته آنان به دلیل شیوع ویروس کرونا به درس‌های‌شان رسیده‌گی کرده نتوانستند و امسال نیز کمبود کتاب، مکان و معلم روند آموزش‌شان را برهم زده است. ویس‌الدین، یکی از دانش‌آموزان مکاتب ولایت کاپیسا، به روزنامه ۸صبح گفت که آنان انتظار دارند حکومت، به ‌ویژه وزارت معارف، به مشکلات‌شان رسیده‌گی کند.

فعالان جامعه مدنی در کاپیسا چالش‌های فراراه آموزش در این ولایت را تأیید می‌کنند. حشمت‌الله اسحاق‌زاده، رییس جامعه مدنی ولایت کاپیسا، در گفت‌وگو با روزنامه ۸صبح، کمبود کتاب و معلم در این ولایت را یکی از مشکلات «استخوان‌سوز» می‌داند و می‌گوید که این چالش از چندین سال به این‌سو دامن‌گیر معارف این ولایت است. آقای اسحاق‌زاده افزود که هر‌چند آن‌ها در مورد کمبود کتاب کمپینی را راه‌اندازی کردند تا بخشی از مشکلات در این زمینه حل شود، اما این مشکل هم‌چنان حل‌ناشده باقی مانده است. او گفت: «یکی از نهادهایی که در ولایت کاپیسا با مشکلات زیاد مواجه است، معارف کاپیسا است. هرچند ما این مشکل را بارها با وزارت معارف در میان گذاشتیم، اما برای حل آن کاری نشده است. معلمان زیادی کمبود داریم، از سوی دیگر معارف روند جذب معلمین حق‌الزحمه را بند کرده است.»

مسوولان ریاست معارف ولایت کاپیسا نیز از کمبود کتاب و معلم در این ولایت شکایت می‌کنند. عبدالعلیم عیار، رییس معارف ولایت کاپیسا، در گفت‌وگو با روزنامه ۸صبح می‌گوید که کمبود کتاب و معلم در این ولایت به چالشی جدی برای آنان بدل شده است و رییس جمهور غنی باید به مشکلات‌ آنان رسیده‌گی کند. به گفته او، در حال حاضر ریاست معارف ولایت کاپیسا با «کمبود شدید» معلم روبه‌رو بوده و نیاز است تا امر تقرر یک هزار و ۲۰۰ معلم در این ولایت امضا شود. آقای عیار گفت که آنان همه‌ساله این نیازمندی را با جذب معلمان قرار‌دادی رفع می‌‌کردند، اما اکنون وزارت معارف به آن‌ها اجازه نداده است که معلم حق‌الزحمه استخدام کنند.

به گفته رییس معارف کاپیسا، مشکل کمبود معلم و نبود کتاب سبب شده است که بسیاری از دانش‌آموزان در کاپیسا ساعت درسی را خالی سپری کنند. او افزود: «ما اکنون با عذر و تواضع به فارغان بیکار به گونه‌ای مشکل کمبود معلم را رفع کردیم، اما این مشکل آهسته‌آهسته به فراموشی سپرده شده و ما هنوز هیچ دستوری از سوی وزارت معارف دریافت نکردیم که معلمین حق‌الزحمه استخدام کنیم.»

رییس معارف کاپیسا هم‌چنان مشکل نبود ساختمان برای مکاتب در این ولایت را یکی از مشکلات جدی دیگر در کاپیسا دانست و تاکید کرد که آنان همه‌ساله ۱۰ تا ۱۵ میلیون افغانی را به عنوان کرایه مکاتب می‌پردازند. هرچند رییس معارف ولایت کاپیسا در مورد بسته بودن مکاتبی که زیر تسلط گروه طالبان قرار دارد، چیزی نمی‌گوید، اما تصریح می‌کند که بیش از ۴۰ مکتب در این ولایت زیر نفوذ گروه طالبان قرار دارد.

به دنبال این شکایت‌ها، رییس معارف ولایت کاپیسا نیز به رییس جمهور غنی نامه فرستاده تا به مشکلات معارف این ولایت توجه کند. او در نامه‌ای که به رییس جمهور غنی نگاشته‌، گفته است که با وجود سه بار سفر آقای غنی به این ولایت و دیدن مشکلات آنان، هنوز که هنوز است، به مشکلات معارف به ویژه کمبود معلم در این ولایت توجه نشده است. هرچند مقام‌های محلی در ولایت کاپیسا در مورد مشکلات کمبود معلم و کتاب در این ولایت اظهار نظر نکرده‌اند، اما والی کاپیسا چندی پیش در یک جلسه اداری در این ولایت گفته بود که در سال ۱۴۰۰ بیش از ۴۰۰ پروژه دارند که بخش عمده آن به معارف این ولایت اختصاص یافته است.

هرچند مقام‌های وزارت معارف از چندین سال به این‌سو برای حل این مشکل در ولایات تعهد سپرده‌اند، اما چنان‌که دیده می‌شود، مشکلات در این بخش حل‌ناشده باقی مانده است. در حال حاضر ۱۵۹ هزار و ۶۹۱ دانش‌آموز در مکاتب ولایت کاپیسا مصروف آموزش‌اند. از میان این دانش‌آموزان، ۱۰۵ هزار و ۵۹۹ تن‌شان را پسران و ۵۴ هزار و ۹۲ تن‌شان را دختران تشکیل می‌دهند. این شمار از دانش‌آموزان توسط سه هزار و ۶۶۴ معلم که ۷۰۲ تن‌شان بانوان هستند، آموزش می‌بینند.

شکایت‌ها از کمبود مکان‌های درسی، کتاب و معلم در ولایات در حالی مطرح می‌شود که سال گذشته رییس جمهور غنی برای حمایت و پشتی‌بانی از روند آموزش و پرورش، یک دهه را به نام دهه حمایت از معارف اعلام کرده بود. گفتنی است که تصمیم آقای غنی مبنی بر استخدام نشدن معلمان حق‌الزحمه‌ای و نبود بست‌های دایمی کافی در وزارت معارف، سکتور معارف کشور را با چالش جدی‌ای روبه‌رو کرده است.

روند استخدام ۱۱ هزار معلم در کشور آغاز شد. مشخصات بست‌های معلمی برای ۲۱ ولایت روز سه‌شنبه، سی‌ویکم حمل، از سوی محمداشرف غنی، رییس جمهور کشور، در ارگ ریاست جمهوری اعلام شد.

نادر نادری، رییس کمیسیون مستقل اصلاحات اداری و خدمات ملکی، در مراسمی که به مناسبت «هفته حکومت‌داری و منابع بشری» در ارگ ریاست جمهوری برگزار شده بود، گفت ۱۱ هزار بست معلمی در دو مرحله به اعلان می‌رود.

در مرحله اول بست‌های معلمی مربوط به ۲۱ ولایت کشور به رقابت گذاشته می‌شود.

بست‌های معلمی ولایت‌های باقی‌مانده قرار است در مرحله بعدی اعلام شود.

رییس کمیسیون مستقل اصلاحات اداری و خدمات ملکی توضیح داد که تاکنون ۵۱ هزار معلم از طریق رقابت آزاد استخدام شده‌اند که از این میان ۳۰ درصدشان زنان بوده‌اند. ۵۱ هزار بست معلمی ۵۰۰ هزار متقاضی داشته است.

کمبود معلم یکی از چالش‌های جدی این روزهای معارف کشور است.

شماری از دانش‌آموزان یک مکتب در غرب کابل در اعتراض به کمبود کتاب درسی و معلم، دست به اعتراض زدند. دانش‌آموزان در کندز نیز شکایت دارند که معلم و کتاب ندارند.

محمداشرف غنی در «هفته حکومت‌داری و منابع بشری» اعلام کرد این موضوع که برای برخی از ولایت‌ها تا حدود چهار تا سه هزار بست معلمی کم‌تر در نظر گرفته شده است، بررسی شود.

عبدالحسیب سال گذشته بعد از آن که رهبر پیشین شاخه خراسان گروه تروریستی داعش بر اثر حمله هواپیماهای بدون سرنشین امریکا کشته شد، به عنوان رهبر تعیین شد.

او پیش از این معلم بوده است.

حبيب الله از باشندگان ولسوالى ازره ولایت لوگر می گوید که شيخ عبدالحسيب در ليسۀ مرکزى ولسوالى ازره به عنوان معلم کار می کرد.

به گفته وی، عبدالحسيب ضمن تدريس مضمون انگليسى، مضامين الجبر و مثلثات را نيز تدريس مى کرد و با متعلمين برخورد نيک داشت.

حبیب الله افزود :” وی هنگام تدریس مضامین تلاش می کرد که شاگردانش درس را بیاموزند.”

ارگ هفته گذشته خبرنامه ای را به خبرگزاری رها فرستاد که در ان نوشته شده بود رهبر شاخه خراسان گروه تروریستی داعش در 7 ثور سال جاری به هلاکت رسیده است.

منابع نزدیک به عبدالحسيب رهبر شاخه خراسان داعش در افغانستان نیز می گویند که او با همسر و برادرش کشته شده است و مادرش مجروح است.

به نقل از پژواک، عبدالولى وکيل، عضو شوراى ولايتى لوگرکه خود را از پسران کاکاى عبدالحسيب رهبر شاخه خراسان گروه تروریستی داعش معرفی می کند، می گوید که همراه با عبدالحسيب، همسرش و برادرش عبدالحکيم کشته شده اند و مادرش زخمى است.

به گفتۀ این عضو شورای ولایتی لوگر، عبدالحسيب رهبرگروه خراسان داعش، سلفی/وهابی بود که يک خانمش افغان و خانم دیگرش چچنى بود و او در این رویداد همراه با خانم افغانش کشته شده است.

نامبرده گفت که نام اصلى عبدالحسيب، حيات بود. وی گفت که رهبر داعش در افغانستان که در خانه و قریه اش به نام شیخ مشهور بود، دارای قامتی بلند و استعداد عالی بود.

این عضو شورای ولایتی لوگر افزود که عبدالحسیب ٣٨ سال عمر داشت و از مردم احمدزی و باشندۀ منطقۀ اکبرخيل ولسوالى ازره بود.

به اساس معلومات عبدالولی وکیل، عبدالحسيب سه پسر به نام هاى عبدالله يمن، عبدالله عزام و عبدالاحد و چهار دختر داشت.

او گفت که عبدالحسيب افزون بر زبان هاى پشتو و درى به زبان انگليسى، عربى، اردو، چينايى و ازبکى تسلط داشت. به گفته وی، نامبرده درمدرسۀ ديوبند هندوستان و مدارس دينى پاکستان درلاهور درس خوانده و در همان جا با زبان های مختلف را آموخته بود.

به اساس معلومات این عضو شورای ولایتی، رهبر داعش در افغانستان بنابر مشکلات اقتصادى درسال ١٣٩٠ به طالبان پيوست و سپس در ولايت هاى ننگرهار و کنر در صفوف طالبان عليه نيروى افغان مى جنگيد.

عبدالولى وکيل خاطر نشان کرد که عبدالحسیب چهار سال قبل ضمن مخالفت با طالبان به گروه داعش پيوست اما ” اين را نمى دانم که چگونه با سن کمی که داشت مسؤل گروه داعش در افغانستان شد.”

به اساس معلومات حبيب الله، رهبر کشته شده داعش ازسال ١٣٨٥ تا سال ١٣٨٩ در گروه تبليغى ها بود و جهت تبليغ مسائل دینی به ولايت هاى مختلف سفرمى کرد.

موضوع کشته شدن عبدالحسیب از سوی مقام های مختلف از جمله محمد اشرف غنی رئیس جمهور تائید شده است و گفته شده عبدالحسيب درحمله برشفاخانۀ سردارمحمد داوود خان که بر اثر آن شمارى زيادی مردم کشته و زخمی شدند، دست داشت.

گفته می شود که در حمله به محل حضور رهبر داعش در افغانستان، ٣٥ تن از جمله عبدالحسیب و پنج قوماندانان این گروه کشته شدند.

شاهدان می گویند که افراد مسلح وارد صنف شدند و وی را از صنف بیرون کردند و با ضرب چند گلوله به صورت بی رحمانه ای کشتند.

این معلم عبدالفتاح نام داشت و علاوه بر معلمی قاری قران نیز بوده و تحصیلاتش را در بخش اسلامی دارالعلوم محمدی ولایت لوگر به پایان رسانده بود.

علت قتل این معلم هنوز مشخص نشده است.

این اولین باری نیست که معلمان و مکاتب در ولایت های جنوبی و جنوب شرقی کشور با تهدید مواجه می شوند. پیش از این نیز بارها معلمان تهدید به مرگ شده اند و مکاتب زیادی به آتش کشیده شده است.

وزارت معارف نیز ضمن تایید این خبر با نشر اعلامیه ای این عمل را محکوم کرده است و خواهان پیگری قاتلان این معلم شده اند.