برچسب: اسدالله حنیف بلخی

اسدالله حنیف بلخی وزیر معارف کشور امروز (دوشنبه) در جلسه شورای وزیران در پاسخ به سوال آقای عبدالله رئیس اجرایی کشور مبنی بر تعداد مکاتب مسدود شده، گفت که 1006 باب مکتب در سراسر کشور مسدود می باشند.

او اما گفت که در نتیجه تلاش های شورای مکاتب، هم اکنون 32 مکتب در ولایت قندهار و ننگرهار بازگشایی شده است.

آقای بلخی همچنین گفت که در حال حاضر بیش از 50 هزار معلم و کادر اداری مورد نیاز در مکاتب کم می باشد، که رئیس اجرایی کشور از وی خواست در جلسات آتی گزارش مفصلی از این کمبودی ارائه کند.

در این جلسه همچنین در خصوص لایحه وزارت معارف پیرامون تعیین رنگ و یونیفورم دختران در مکاتب گفتگو صورت گرفت که رنگ آبی برای دوره ابتدایی، خاکستری برای دوره متوسطه و سرمه ایی برای دوره لیسه تعیین گردید.

اسدالله حنیف بلخی همچنین از کمک 40 هزار لباس از سوی هلال ‌احمر کشور امارات به مکاتب افغانستان در آیندۀ نزدیک خبر داد.

رییس اجرایی کشور به وزارت معارف هدایت داد که این لباس‌ها به کودکان فقیر توزیع گردد.

اسدالله حنیف بلخی، سرپرست وزارت معارف در نشستی مطبوعاتی در کابل گفت که بر اثر تلاش مسئولان معارف و پشتیبانی مردم، 22 باب مکتب دوباره باز شد و 7.8 شاگرد دختر و پسر تعلیم را آغاز خواهند کرد.

آقای بلخی علاوه کرد، این مکتب ها از سال تعلیمی 1396 دوباره شاگرد جذب خواهند کرد.

به گفته وی در حال حاضر به دلیل ناامنی حدود 1100 مکتب در سراسر کشور مسدود است و هزاران شاگرد از تعلیم و تربیت باز مانده اند.

سرپرست وزارت معارف اشاره ای به این نکرده که این مکتب ها در کدام ولایت های کشور مسدود است.

او می گوید: وزارت معارف افغانستان متعهد است که با همکاری شورای های حمایت مردمی، علمای کرام و متنفذین قومی مکاتب مسدود را در سایر ولایات بازگشایی و آماده خدمت و عرضه خدمات تعلیمی و تربیتی برای اولاد وطن نماید.

هر چند شورشیان طالبان بارها گفته اند که مکتب ها کاری ندارند ولی همواره مانع تعلیم و تربیت شاگردان شده اند و در برخی از نقاط کشور مکتب ها را نیز به آتش کشیده اند.

اسدالله حنیف بلخی وزیر معارف در نشستی مطبوعاتی که به این منظور دایر شده بود گفت: «دو پروژه شامل کمک های مؤسسه پاملرنه بوده که پروژه اول تأسیس 110 صنف درسی محلی برای 3300 شاگرد دختر و پسر به نقاط دور دست ولایات پروان و کاپیسا به مبلغ مجموعی 4 میلیون و 431 هزار و شصد و 362 دالر امریکایی بوده که مدت 5 سال را در بر خواهد گرفت.

وی افزود، پروژه دومی این مؤسسه مشمول ایجاد 204 صنف درسی با ظرفیت 5665 شاگرد در ولایات خوست، پروان، پکتیا، غزنی و کاپیسا به هزینه مجموعاً 3 میلیون و 733 هزار و 624 دالر امریکایی، اعمار خواهند کرد که در مدت 2 سال پروژه مذکور تکمیل و به بهره برداری آغاز خواهد کرد.

هم چنان کمیته «ناروی برای افغانستان»نیز تهیه لوازم درسی و لابراتواری برای 2835 شاگرد شامل 250 مکتب در ولایات غزنی، بدخشان و فاریاب را متعهد شده که به مصرف 3 میلیون و 961 هزار و 253 دالر امریکایی بوده و در مدت 3 سال تطبیق خواهد کرد.

مؤسسه «مردم ضرورتمند» نیز با ایجاد 280 صنف سواد آموزی برای 5600 تن سواد آموز ذکور و اناث در ولایات هرات و ننگرهار به مصرف 386 هزار و 76 دالر امریکایی  به مدت دو سال تطبیق می کند.

گفتنی است که مجموع چهار تفاهمنامه یاد شده 11 میلیون و 512 هزار و 315 دالر امریکائی می باشد.

موسسه های مذکور نیز به ارتقای کمی و کیفی نظام آموزشی کشور و سیستم تعلیم و تربیه، تاکید کرده و تعهد کردند که ان شاءالله کار پروژه های حاضر را از لحاظ کمیت و کیفیت با نهایت دلسوزی انجام خواهند داد.

 

اسدالله حنیف بلخی، وزیر معارف کشور امروز (دوشنبه) در حضور برخی از آموزگاران شهر کابل گفت: تجلیل از مقام معلم تجلیل از دانایی، روشنایی و معنویت است.

آقای بلخی افزود، ملت های آگاه و پویا همواره از آموزگاران خود را مورد تکریم قرار داده اند و جایگاه آنان را گرامی می دارند.

وزیر معارف کشور اضافه کرد که وزارت معارف نیز بهبود وضع معیشتی آموزگاران را همواره در اولویت های کاری خود قرار داده است.

وی خاطر نشان کرد که بعد از تحصن آموزگاران عزیز، تغییراتی در ساعات کاری آموزگاران با تجربه و مسن به وجود آمده است و قانون خدمات ملکی وزارت نیز در حال تغییر است.

این گفته های در حالی از سوی وزیر ارایه می شود که برخی از آموزگاران شهر کابل می گویند که وزارت معارف وعده های خود را عملی نکرده است.

امین الله، آموزگار درس های دینی لیسه رابعه بلخی می گوید که وزارت معارف هنوز وعده های خود را عملی نکرده است ولی جای امیدواری است که در آینده صورت بگیرد.

وی گفت، بیشترین مشکلی که آموزگاران دارند، مشکلات اقتصادی و ناامنی است.

به گفته او، مشکل های اقتصادی و ناامنی بر روان استادان تاثیرهای منفی زیادی می گذارد و قدرت درس دادن را از استادان و آموزگاران می گیرد.

این اموزگار بر این باور است که در دهه های اخیر بر اثر جنگ های داخلی، کشور به خصوص بخش معارف صدمه های زیادی دیده است که این صدمه ها به آسانی جبران نمی شود.

بودجه برای بازسازی مکتب ها

وزیر معارف می گوید که وزارت در قسمت بازسازی بودجه کافی دارد و با توجه به درخواست مسئولان مکاتب آزمایشگاه ها و میز و چوکی های مکتب ها بازسازی می شود.

آقای بلخی گفت که وزارت در حال خرید چوکی، میز و لوازم ازمایشگاه/لابراتور برای مکاتب می باشد.

از سوی دیگر وی گفت که این وزارت برای بهتر شدن وضعیت آموزشی حدود 8 تا 10 هزار بست را برای معلمی به زودی به اجرا می گذارد.

500 مکتب بسته

وزیر معارف همچنین اظهار می کند که بر اثر ناامنی ها در ولایت های جنوب و جنوب شرق حدود 500 مکتب به دلیل تهدیدهای تروریستان بسته است.

آقای بلخی در مورد وضعیت مکاتب در ولایت کندز نیز اظهار کرد که در روزهایی که شهر در کنترول تروریستان طالبان بود؛ مکتب های تعطیل بودند اما بعد از پس گیری دوباره مکتب ها باز شدند.

وی گفت که هنوز آماری از خسارات وارد شده به مکتب های شهر کندز در دست نیست ولی در برخی از مکتب ها، اسناد پراکند و یا هم آتش زده شده است.

گروه تروریستی طالبان هفته قبل وقتی وارد شهر کندز شد، چندین رسانه، اداره دولتی و شفاخانه را به آتش کشید.

این گروه همواره مخالف تعلیم به خصوص دختران بوده و در ولایت های مختلف مکتب های زیادی را به آتش کشیده اند.

وزارت معارف خبرنامه ای را ارسال کرده است که این برنامه از سال 2015 -2019 را در بر می گیرد و قرار است در سیزده ولایت کشور (بامیان، دایکندی، فراه، غور، هرات، بادغیس، ننگرهار، پکتیا، پکتیکا، قندهار، هلمند، ارزگان و زابل) عملی شود.

از طریق این برنامه حدود صد هزار طفل محروم از تعلیم از خدمات تعلیمی بهرمند می شوند و هزار معلم جدید استخدام و برای آنها خدمات آموزشی و تخصصی فراهم می گردد و حدود هزار قریه و روستا را در راستای حمایت و تقویت نظام تعلیمی بسیج می کند.

اسد الله حنیف بلخی، وزیر معارف هنگام عقد قرارداد ضمن قدردانی گفت که ارائه آموزش و پرورش منحیث یک حق در قانون اساسی و سایر قوانین نافذه کشور، نشان دهنده تعهد افغانستان به اساسات پیمان نامه حقوق اطفال است که ما را مؤظف به تلاش جدی جهت انکشاف آموزش و پرورش برای اطفال افغانستان مینماید.

آقای بلخی افزود، افغانستان از جمله کشور هایی است که پیمان نامه حقوق اطفال (CRC) را امضاء و تصویب نموده است. این پیمان نامه آموزش و پرورش را منحیث حق اساسی اطفال تجویز می کند.

گفتنی است که هدف اساسی تأسیس مکاتب محلی، فراهم نمودن دسترسی آموزش دوره تعلیمات ابتدایی با کیفیت برای اطفالی می باشد که در نواحی دور افتاده روستایی زندگی می نمایند، جایی که دسترسی به امکانات موجود آموزشی وزارت معارف میسر و عملی نبوده و سن اطفال بالاتر از سن شمولیت در مکتب یا کمتر از سن 10 سال بوده و آنها نمی توانند در مکاتب عادی شرکت کنند.

در برنامه های تعلیمات محلی و آموزش تسریعی، کتب درسی فعلی وزارت معارف تدریس می گردد، اما در برنامه آموزش تسریعی، برنامه تعلیمی طوری ترتیب و تنظیم گردیده است که دو سال تعلیمی برای شاگردان در یک سال تکمیل می گردد و تمام شاگردان این مکاتب اعم از شاگردان تعلیمات محلی و آموزش تسریعی از صنوف سوم و ششم فارغ و به مکاتب رسمی تعلیمات عمومی معرفی می شوند.

در نشستی بین اسد الله حنیف بلخی وزیر معارف کشور و دیگر مسئولان وزارت معارف، آقای مایکل مکینلی سفیر ایالات متحده آمریکا در کابل، رئیس مؤسسه USAID در افغانستان، مهمانان عالی رتبه داخلی و خارجی اشتراک داشتند.

مایکل مکینل سفیر آمریکا نیز طی سخنرانی کوتاهی معارف را اساس پیشرفت افغانستان بیان کرد و به کمک های کشورش در راستای ارتقای بهبود معارف و نظام آموزشی افغانستان تأکید نمود.

 

وزیر معارف در تایید گفته های خویش افزود که امروز وزارت معارف با همکاری وزارت شهرسازی 324 نمره زمین را در ولسوالی استالف به معلمان شهر کابل توزیع کرد.

آقای بلخی گفت که وزارت معارف تاکنون در ولایت های سمنگان، ارزگان و غزنی صدها نمره زمین را برای معلمان توزیع کرده است.

وزیر معارف اظهار کرد، وزارت برای حل مشکل معلمان راه حل جستجو می کند ولی امکانات کافی برای حل مشکل ندارد.

وی از مقام های حکومت وحدت ملی خواست که دست در دست هم دهند و مشکل معلمان کشور را حل کنند.

در همین حال بشیر وردک، رییس معارف شهر کابل گفت که در 13 ولسوالی ولایت کابل 4 تا 4.5 هزار جریب زمین برای شهرک سازی معلمان در نظر گرفته شده است.

رییس معارف شهر کابل افزود که شهرک های ایجاد شده تمامی امکانات رفاهی را دارا می باشد.

آقای وردک اظهار کرد که در ولسوالی استالف 300 جریب زمین برای توزیع در نظر گرفته شده است که 324 نمره آن امروز به معلمان توزیع می شود.

گفتنی است که برخی از معلمان نیز اسناد زمین های خود را مقام های وزارت معارف دریافت کردند.

این زمین ها در حالی توزیع می شود که معلمان از موقعیت زمین ها راضی نیستند و خواهان همکاری بیشتر وزارت معارف با معلمان می باشد.

فریده فضل، آمر مکتب عاطفه شهید می گوید که زمین های اختصاص داده شده در سر کوهی در ولسوالی قرار دارد که برای ساختمان این زمین ها مشکل های فراوانی ایجاد خواهد شد.

خانم فضل افزود که دولت در قسمت ساختن این زمین با معلمان نیز همکاری کند چون در این منطقه آب و سرک برای انتقال مصالح وجود ندارد.

گفتنی است که از یک هفته بدین سو اکثر معلمان شهر کابل و برخی از ولایت ها به دلیل وعده خلافی رییس جمهوری دست به اعتصاب زده اند و از تدریس خودداری می کنند.

آنان خواهان افزایش معاش، توزیع زمین و کاهش ساعت های درسی شان می باشند.